探索事业上的成功途径 （史诗）开始担任伊利诺伊大学一年级的学生在2005年秋季的校园范围内的大学倡议101的重要组成部分。在职业生涯理论完善的接地，史诗帮助学生开始的学术和工作选择他们的自我探索和鉴定。 

流式细胞包括五个模块旨在向学生介绍职业生涯的里程碑，并及早谋划在伊利诺伊大学学业和事业的成功。在每项活动结束后，学生将获得额外的资源，个性化的提示。可学生完成任何或所有五个模块对自己或为一类任务的一部分。  

学生们总是欢迎，使他们的史诗，以结果在约会就业中心作进一步讨论。